12月11日，县教育局召开全县教育工作推进会，教育局班子成员及各股室负责人、各学校校长及部分教师代表参加会议。县教育局党组书记、局长王鹏就校园安全、冬季疫情防控和学校精细化管理等工作进行再安排、再部署。
就校园安全工作，会议强调，安全工作重于泰山，各学校要提高政治站位，牢固树立安全发展理念，站在践行“两个维护”的政治高度，突出重点难点，扎实做好各项安全工作。一要常态化进行安全排查，确保学生在校安全。对校内教学设施、操场运动器材、校舍、消防、用电安全等进行全面、细致检查，防患于未然，杜绝校园安全事故发生。二要强化师德师风教育，把师德建设作为考评学校工作和办学质量的重要指标，对教师实行师德表现一票否决制，对教师侵害学生的行为零容忍，对师德败坏、品行不端的教师坚决清除出教师队伍，并依法进行惩处。三要切实加强师生心理健康教育和生命安全教育，预防校园欺凌现象发生。关注师生诉求，特别关心关注留守儿童，畅通师生沟通渠道，及时了解师生思想动态，做好师生心理健康教育和心理危机干预服务。四要做好学校食品安全工作，加强对学校食堂和学生营养餐管理，严把食品采购关、贮存关、制售关和餐饮用具消毒关以及从业人员健康关，坚决防止食物中毒事件，确保学生吃得安全放心。
就学校疫情防控工作，会议强调，冬季是呼吸道传染病高发期，也是疫情防控关键期。当前，国外疫情仍在扩散蔓延，我国本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势，必须深刻认识冬季校园疫情防控形势的严峻性、复杂性，时刻保持清醒认识，落实常态化防控措施，坚持底线思维，筑牢责任之堤，守好教育阵地，慎终如始做好冬季疫情防控工作，确保全县师生健康和生命安全。
就学校精细化管理，会议强调，要深刻理解学校精细化管理的内涵，提高精细管理的方向自信和行动自觉。深化学校精细化管理内容，完善管理细节，提升管理水平。针对当前教育工作中存在的教育管理不细、教学质量不高等问题，会议要求，一要建立目标体系，狠抓教学质量。校长要守好抓常规提质量的主业，树立正确的质量观，明确发展理念，理清工作思路，当好学校发展、教师成长的引领者，要深入教学一线，全面抓实教师备课上课、学情分析、反思提升等关键环节。二要建立知识架构体系，狠抓特色成长。要寻找差异，多元发展，发掘学生潜能，找到适合学生特长的成长路径。各学校要培育特色，打造亮点，针对本校的师资特点或特有资源，创新思路，补短板促优势发展，开发建设优势课程，培育特色亮点，创建品牌，大力培养名师、名生，打造名学科、名学校，提升学校整体教育力。三要狠抓“五项管理”，推进“双减”落实落地。认真研究落实“五项管理”面临的形势和任务，细化工作重点，明确工作职责，形成学校以班主任、任课老师为主力抓落实，引导家长转变观念抓配合的工作格局。要以“作业革命”带动学生课业负担减轻，将学生减负作为重点任务，严格作业设计、严控作业总量，向课堂要效率；以“健康教育”推动学生养成良好作息习惯，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素；以“阳光校园”引导学生放下手机拓展兴趣。严格执行学生手机管理规定，教育引导学生科学理性对待、使用手机，提高自我管控能力。通过举办校园文体活动，将学生的兴趣爱好转移到丰富多彩的活动之中来，放下手机，展示才艺，凝聚正能量；以“经典诵读”规范校园读物配备正确方向。持续开展经典诵读及书香校园、书香班级创建活动，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣；以“艺体社团”激发学生走出户外健体兴趣，立足实际，组建书法、绘画、篮球、乒乓球、羽毛球、舞蹈等丰富多彩的艺体社团，激发学生运动的热情，培育学生良好的道德素养及团结协作精神。四要狠抓师德师风建设，营造风清气正育人环境。引导广大教师提升职业理想和教育情怀，规范从教，廉洁从教，坚决杜绝有偿补课行为，努力营造良好的育人环境和风清气正的教育生态。
会议最后指出，教育是一个良心活。教育者的情怀要浓、格局要大、胸襟要广、视野要宽、境界要高。校长要办品质好、学习好、社会口碑好的学校，着力为孩子营造良好的教育环境，努力把我们的学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
